Начиная уже третий цикл публикаций об образовательном хабе “Нация лидеров”, “Позірк” вспомнил о его планах запустить проект “Акселератор“. У автомобилистов так называют специальную заслонку, регулирующую подачу топлива и воздуха в камеры сгорания цилиндров двигателя. Что вкладывает в это слово “Нация лидеров”, рассказала старая знакомая — руководитель продюсерского центра хаба Марина.
Нужно преодолеть стереотип, что образование дается раз и навсегда
— Автолюбители в целом представляют себе, что такое акселератор, или, по крайней мере, педаль акселератора, или, попросту говоря, “газ”, когда машина ускоряется. А что это значит в образовании?
— Начну издалека. Мы очень хорошо понимаем, что образование — инструмент прочных, долгосрочных, устойчивых изменений для человека и общества в целом.
Да, это долго, мучительно, требует усилий, и непонятно, когда удастся увидеть результат, но это — единственный надежный инструмент. И, соответственно, образовательное поле нужно тщательно, настойчиво, последовательно развивать.
Более того, нам представляется очень важным именно образование взрослых, чтобы преодолеть стереотип, который очень прочно укоренился у определенной части белорусского общества, что образование дается раз и навсегда: окончил университет и должен потом всю жизнь проработать на одном месте, чтобы оттуда счастливо выйти на пенсию. И нам принципиально важно изменить такой образ мышления взрослого человека.
Мы видим, насколько быстро меняется мир, как возникают новые технологии, которые порой делают нас ненужными на рынке труда, неконкурентоспособными. Как меняются общество и способы коммуникации.
Человек для нормального функционирования в обществе, чтобы не стать в какой-то момент “анахронизмом”, должен учиться постоянно.
Есть концепция образования через всю жизнь, и мы — ее сторонники. Соответственно, взрослый человек должен постоянно быть в тонусе и осваивать новые знания.
Неформальное образование самое гибкое, но нужна система
— Кто или что ему может в этом помочь?
— Это как раз сфера неформального образования. Очень важно ее развивать, она очень пострадала после 2020 года, и стоит вернуться к увеличению ее потенциала.
К тому же она очень интересна, потому что она самая гибкая, открытая для экспериментов, наиболее незабюрократизированная.
Соответственно, развивая неформальное образование, мы можем помечтать о будущей системе образования в Беларуси в целом и сделать к своей мечте конкретные шаги.
Если обращаться к нашей акселерационной программе — это как раз наш вклад в развитие сферы неформального образования. Сейчас существует много разрозненных инициатив, многие люди создают образовательные проекты, посвященные различным аспектам: экологии, гражданскому образованию, финансовой грамотности, изучению языков… Но хотелось бы, чтобы была создана система, сеть, где провайдеры неформального образования могли бы общаться и помогать друг другу. Где будут понятные правила игры, разработанные стандарты качества образования.
И мы придумали и сейчас запускаем пилотный проект акселерационной программы для адукаторов (с белорусского “адукатар“ — специалист в области образования, сопровождающий процесс обучения, но не диктующий знания, как традиционный учитель; организатор и гид в области образования, создающий условия для овладения знаниями. — “Позірк“.).
Социально значимые проекты для взрослых белорусов
— Кто ваша аудитория, на чем будет фокус?
— Мы решили сконцентрироваться на том, чтобы помочь молодым провайдерам образования, начинающим провайдерам.
Условно говоря, если у человека есть идея какого-то образовательного проекта, но он не знает, с чего начать, поскольку, например, за его плечами 20 лет в формальном образовании, то он имеет шанс при помощи экспертов и менторов понять, как сделать первые шаги по этому полю.
Либо если команда уже пыталась что-то сделать в сфере неформального образования, а у нее не получилось, опять же при определенной поддержке она сможет достичь своей цели.
Соответственно, это программа для адукаторов, чьи идеи связаны с социально значимыми проектами для взрослых белорусов. В этом плане у нас очень широкое поле для эксперимента.
Конкурс идей
— Как будет выглядеть программа, из чего она состоит?
— Сначала — конкурс идей. Первые две недели февраля свои идеи можно подавать на рассмотрение через онлайн-форму. Они будут оценены компетентным жюри. Оно отберет семь индивидуальных или командных участников, которые попадут в нашу акселерационную программу.
Сама программа будет состоять из нескольких компонентов. С одной стороны, это 16 связанных между собой вебинаров, которые позволят провайдерам доработать свою сырую идею до прототипа, готового к запуску, или даже запустить пилотный проект, чтобы посмотреть, как он работает.
Мы будем говорить о тенденциях, которые сегодня есть в сфере неформального образования, и о том, как найти свое место в нем. А также о том, как системно провайдер должен подходить к тому, что делает.
Дело не в том, чтобы просто запустить какой-то курс, а в том, как выстроить систему, понять, из каких компонентов она состоит, и учесть их.
Будем говорить о том, как не хотеть учить всех, а определить свою целевую аудиторию и работать с ней. Как “прошивать“ свои продукты ценностями, на которые вы опираетесь, как достигать результатов и измерять их.
Будем говорить о том, как ”приземлить“ идею под конкретные методы и форматы. Как выстроить логику и архитектуру образовательного продукта. Как учится взрослый человек, как выстраиваются отношения между преподавателем и студентом в образовании взрослых и в неформальном образовании.
Будем говорить о цифровых технологиях, как их сделать помощниками в реализации своей идеи, как свою идею продвигать. И как найти для этого финансы — закончится эта программа модулем о фандрайзинге.
Параллельно участники смогут получать индивидуальные консультации по запросу. Если у них есть какая-то проблема, они могут попытаться решить ее вместе с ментором.
Для нас очень важно, чтобы адукаторы общались друг с другом, поэтому мы запланировали еще и серию координационных встреч, где наши участники смогут делиться опытом, успехами или неудачами, попытаться ответить на вопросы друг друга, узнать больше друг о друге, выстроить доверие, необходимое для начала формирования сети провайдеров неформального образования.
Закончится программа онлайн-презентацией, где экспертный совет оценит прогресс проектов и предложит свои рекомендации по итогам акселерационной программы.
Один проект получит дофинансирование, все проекты — постпрограммную поддержку, если она будет им нужна, консультации менторов, чтобы запустить свои инициативы.
Потенциал монетизации
— В наше жесткое время не все возможно делать на одном энтузиазме.
— Да. Еще очень важный аспект, который ”Нация лидеров“ пытается развивать — межсекторное взаимодействие, привлечение к нашим проектам не только специалистов из некоммерческого сектора, адукаторов. На них попытаются посмотреть и люди бизнеса, чтобы в том числе оценить потенциал монетизации.
Например, проект может предусматривать реализацию некой платной услуги: создать курс, чтобы впоследствии его монетизировать.
То же касается и менторов. Если у участников программы будет запрос к бизнесу, мы будем пытаться его удовлетворить.
А вообще, как всегда, участие в нашей программе бесплатное. Даже в такое тяжелое время. Ведь знания не имеют цены.
И напоследок хочу обратиться к людям с образовательными идеями: не бойтесь — делайте. Мы поддержим вас в продумывании и реализации вашей инициативы. Не сомневайтесь, подавайтесь на участие в нашей программе и будем работать вместе!
Еще есть время — до 15 февраля — подать вот по этой ссылке заявку на участие в акселерационной программе “Нации лидеров” для адукаторов.
Присоединиться к “Нации лидеров“ можно:
в “Телеграме“ — t.me/nationofleaders_channel
в “Инстаграме“ — instagram.com/nationofleaders_insta/
в “Фейсбуке“ — facebook.com/nationofleaders.org
в “Ютубе“ — youtube.com/channel/UCjK4cecItrRTAorGbx8y1-w
в “Саундклауд“ — soundcloud.com/nationofleaders
* Партнерский материал
