Реклама в Telegram-каналах DzikPic и dev.by теперь дешевле. Узнать подробности 👨🏻‍💻
Support us

Частных школ не будет? 4 вопроса к концепции образования-2030

Преподаватель, эксперт в образовательной сфере Сергей Ольшевский поделился мнением о новой Концепции развития системы образования Республики Беларусь до 2030 года. Он считает, что анализировать документ сложно: стилистически концепция выглядит как несогласованные части текста различных авторов и тяжело читается из-за высокого процента повторов (20+ %) в тексте, — но попробовал выделить главное. 

2 комментария

Преподаватель, эксперт в образовательной сфере Сергей Ольшевский поделился мнением о новой Концепции развития системы образования Республики Беларусь до 2030 года. Он считает, что анализировать документ сложно: стилистически концепция выглядит как несогласованные части текста различных авторов и тяжело читается из-за высокого процента повторов (20+ %) в тексте, — но попробовал выделить главное. 

Вопрос 1. Будут ли строиться новые школы не на бумаге?

Согласно концепции в период с 2021 по 2025 годы ожидается строительство не менее 50 УОСО (13 — в г. Минске), включая школы в городах Бобруйске, Столбцы, Фаниполе, Гомеле, Барановичи, школы-сады в городах Кобрине и Столине, детского сада — начальной школы в г. Молодечно».

Для того, чтобы решить проблему переполненных школ — это один из возможных вариантов. Если бы не два но:

  • объективная реальность (данные Белстата) такова, что за период с 2016 по 2020 годы было введено в эксплуатацию 22 школы;
  • в октябре текущего года Александр Лукашенко заявил: «Хватит строить больницы и школы, надо эти деньги отдать в зарплаты врачам и учителям. Лишних денег нет. А если есть, тратить будем на оборудование, лекарства, науку, вкладывать во врачей, а не просто в стены».

Схожая ситуация и в дошкольном образовании.

Сергей Ольшевский

Преподаватель, автор проекта «Народный учебник», разработчик системы дистанционного обучения в Гродненском государственном университете им. Янки Купалы и Национального образовательного портала. Экс-сотрудник министерства образования — работал там до 2016 года.

С 2019 года судился с министерством из-за того, что учреждение не рассмотрело по существу обращение граждан по поводу переполненных классов в минских школах.

С марта 2020 года был директором Press Club Belarus. 22 декабря 2020 года задержан по делу Пресс-клуба, провёл в СИЗО более полугода. 19 августа вышел на свободу

Вопрос 2. Частным садикам есть место в системе образования, а частные школы планируют закрыть к 2030 году?

Обратим внимание на формы собственности учреждений дошкольного образования: «Строительство и открытие УДО разных видов и форм собственности».

И основную задачу школьного образования: «Обеспечить полный охват бесплатным, качественным общим средним образованием».

К сожалению, прямых ответов на эти вопросы в концепции нет. А предположения у каждого будут свои.

Вопрос 3. Как соотносятся текущие проблемы с основными задачами?

Попробуйте найти ответ на этот вопрос, сравнив проблемы и задачи. 

Проблемы школьного образования

Хочется обратить внимание на вынесенные проблемы школьного образования, но учтите, что в тексте они размыты:

  • профильные классы часто формируются не с учетом специальностей, востребованных в реальном секторе экономики, а исходя из пожеланий родителей и учащихся и имеющихся условий в конкретном УОСО;
  • задания, направленные на применение учащимися усвоенных знаний, умений и навыков в различных жизненных ситуациях, аналогичные заданиям PISA, не отражены в компонентах учебнометодических комплексов по учебным предметам;
  • требует совершенствования механизм проведения итоговой аттестации выпускников;
  • необходимо создание современной информационно-образовательной среды, учитывающей особенности и потребности развития каждого учащегося;
  • повысить качество системы здоровьесбережения, включающей организацию питания, занятия физкультурой и спортом, безопасность пребывания учащихся.

А вот основные задачи на перспективу

  • обеспечить полный охват бесплатным, качественным общим средним образованием»;
  • «увеличить количество молодых людей, обладающих необходимыми знаниями и навыками, в том числе профессионально-техническими, для продолжения образования и (или) трудоустройства».

Возможно, кто-то читал концепцию и скажет, что есть еще и «способы достижения цели и решения основных задач». Но тогда пусть эти люди ответят на вопрос: как «переход к обязательному общему среднему образованию» обеспечит «полный охват бесплатным, качественным общим средним образованием»?

Концепция-2030: в школах будет больше аграрных и патриотических классов
Концепция-2030: в школах будет больше аграрных и патриотических классов
По теме
Концепция-2030: в школах будет больше аграрных и патриотических классов

Вопрос 4. Дополнительному образованию детей и молодежи — скоро тоже особое внимание?

С положительной стороны следует обратить внимание, на мой взгляд, на смелость человека, который писал часть про дополнительное образование детей и молодежи. И не размазывал проблемы по тексту, а постарался четко и честно сформулировать:

  • недостаточность разработки научного обеспечения для приведения системы в соответствие с требованиями развивающегося рынка труда, информационной среды и технологий;
  • несоответствие инфраструктуры современным требованиям; невысокий уровень оснащения специализированным современным оборудованием для реализации программ объединений по интересам, учебными пособиями; отсутствие необходимого количества специалистов, способных работать в новых условиях;
  • отсутствие механизмов поддержки, сопровождения и стимулирования профессионального роста педагогических работников системы дополнительного образования детей и молодежи;
  • недостаточная эффективность межведомственного взаимодействия; недостаточное правовое регулирование вопросов оказания услуг по реализации программ объединений по интересам в частном секторе дополнительного образования детей и молодежи;
  • недостаточность научных исследований состояния и перспектив развития дополнительного образования детей и молодежи, требований к его качеству и содержанию.

То есть, на мой взгляд, признал, что частное дополнительное образование ушло далеко вперед.

Но судя по тезисам о том, что «в некоторых странах дальнего зарубежья услуги дополнительного образования детей и молодежи предоставляются в основном в школах» и «дополнительное образование детей и молодежи на базе школ в большинстве стран бесплатное», — можно предположить, что это направление попадет под особое внимание сразу после решения вопроса с частными школами.


Ольшевский не увидел в концепции ответов на поставленные вопросы, чётких формулировок проблем по всем уровням образования,  предложений выхода из сложившегося кризиса, согласованности в действиях чиновников разных уровней.

Дистанционка за 15 млн провалилась. Преподаватель объясняет почему
Дистанционка за 1,5 млн провалилась. Преподаватель объясняет почему
По теме
Дистанционка за 1,5 млн провалилась. Преподаватель объясняет почему
«Тысяч пять получаете?» Как Mapbox заглянул в Шарковщину, а Шарковщина заглянула в Mapbox
«Тысяч пять получаете?» Как Mapbox заглянул в Шарковщину, а Шарковщина заглянула в Mapbox
По теме
«Тысяч пять получаете?» Как Mapbox заглянул в Шарковщину, а Шарковщина заглянула в Mapbox
«Моя миссия — дать альтернативу». Тестировщица уехала в деревню учить детей
«Моя миссия — дать альтернативу». Тестировщица уехала в деревню учить детей
По теме
«Моя миссия — дать альтернативу». Тестировщица уехала в деревню учить детей
Учительница школы в Негорелом получила грант Google. Репортаж из деревни где нет STEM-центра, но дети пишут на Python
Учительница школы в Негорелом получила грант Google. Репортаж из деревни, где нет STEM-центра, но дети пишут на Python
По теме
Учительница школы в Негорелом получила грант Google. Репортаж из деревни, где нет STEM-центра, но дети пишут на Python
Мнение: концепция STEM разлагает образование
Мнение: концепция STEM разлагает образование
По теме
Мнение: концепция STEM разлагает образование
Новый рекламный формат в наших телеграм-каналах.

Купить 500 символов за $150

Читайте также
7 отличных курсов по финансам. Уплыть «с галеры» и основать свой стартап
7 отличных курсов по финансам. Уплыть «с галеры» и основать свой стартап
7 отличных курсов по финансам. Уплыть «с галеры» и основать свой стартап
Если вы посмотрели «Волк с Уолл-стрит» и хотите, как Леонардо ди Каприо прогуливаться по яхте с бокалом вина в руках, но не знаете, с чего начать, подборка курсов Digitaldefynd станет для вас отличным стартом. Здесь представлены как платные, так и бесплатные программы, которые помогут вам освоить финансовое моделирование. Они подойдут не только для начинающих слушателей, но и для экспертов.
Самые популярные курсы программирования на DataCamp у беларусов со скидкой 65%
Самые популярные курсы программирования на DataCamp у беларусов со скидкой 65%
Самые популярные курсы программирования на DataCamp у беларусов со скидкой 65%
Мечтаете создать собственную игру? Собрали классные курсы по геймдеву всего за 9,99$!
Мечтаете создать собственную игру? Собрали классные курсы по геймдеву всего за 9,99$!
Мечтаете создать собственную игру? Собрали классные курсы по геймдеву всего за 9,99$!
Как выбрать преподавателя польского языка? Мы поможем
Как выбрать преподавателя польского языка? Мы поможем
Как выбрать преподавателя польского языка? Мы поможем
Наш материал про обучение польскому языку в школе Preply не теряет актуальности. Вы хотите учить польский — для работы, учебы и быта, а мы постараемся вам в этом помогать.
6 комментариев

Хотите сообщить важную новость? Пишите в Telegram-бот

Главные события и полезные ссылки в нашем Telegram-канале

Обсуждение
Комментируйте без ограничений

Релоцировались? Теперь вы можете комментировать без верификации аккаунта.

8

К 2030му году либо ишак сдохнет либо падишах.

superavik
superavik Dev в CTDEV
0

Семинарий тоже ?